Título confuso este, no entanto expressa exatamente o que é a construção de um blog sobre as atividades desenvolvidas em uma escola no fim do ano letivo. Quem estiver lendo esse post deve imaginar, ou não, os porquês de os autores não esperaram o início do próximo ano para realizar este trabalho.
Bom, o começo do ano letivo é um período bem complicado, cercado de promessas de fim de ano não cumpridas, muitas contas acumuladas e uma montanha de trabalho para ser realizado. Algumas pessoas podem perguntar o porquê de uma montanha de trabalho se o ano acabou de começar e os problemas são apenas vagas lembranças que o verão fez questão de sepultar.
Adiantando estas possíveis perguntas digo a vocês, futuros psicólogos escolares, assistentes sociais e curiosos sobre o trabalho na escola que o planejamento inicial é a pedra angular de todo o trabalho de nossa equipe técnica. É neste período que padronizamos as fichas de atendimentos, escrevemos o nosso plano de ação para o ano e começamos a desenvolver os primeiros projetos multidisciplinares. E podem acreditar quando digo que envolver toda a população escolar, professores, coordenadores, diretores, monitores e alunos em um projeto é uma tarefa de Hércules. No entanto, este é um assunto para o próximo ano.
Neste fim de ano letivo, pretendo aprender a usar um blog, e podem ter certeza de que não faço a mínima ideia de como colocar este texto online; e quando falo em “aprender” o faço em nome de toda a equipe – somos quatro pessoas, dois psicólogos e duas assistentes sociais – e ninguém sabe como manusear um blog.
Então, como uma grande preparação para o próximo ano, tentaremos colocar boa parte das atividades que desenvolvemos ao longo do ano online. Estas atividades englobam vários temas e foram realizadas de maneiras diversas, constituindo assim uma ótima fonte de informação para estudantes e profissionais da área.
Estaremos sempre acompanhando os comentários e esperamos poder interagir com quem estiver do outro lado.
